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压力在无形之中会影响每一个人的精神状态，压力过大只会把学生给压垮，艺术生们在结束专业课考试结束后，根本没有松一口气的机会，文化课的压力就会接踵而来。本身艺术生对学习文化课的兴趣就不大，加上过大的压力会让艺术生的状态一落千丈。这时艺考文化课学校的重要性不言而喻，当艺术生学习文化课不觉得太难压力太大的时候，学习状态也就回来了积极性也就更高。
艺考文化课学校打造合乎学生们的课堂教学，不可以远离了孩子学习的现实状况。课程内容把握住全部考试点，再根据学生个人基本情况适度选择，完成个人学习任务，取得成功。应考点拔。考试分数从不仅仅掌握情况的百分之百真实写照。巧解单选题，“综合题评分公式计算”等小技巧专业指导助艺术类学生在学习上脱颖而出。
艺考文化课学校要对艺术生有着足够的了解。于是我校设立了艺术生的学习档案，每位艺术生单独设立，档案中清楚的记载了艺术生存在的问题还有艺术生的各项优势，可以更好的进行因材施教。发现问题教学团队也可以很好的进行解决，让艺术生可以稳步前进，打造合理清晰的教学规划。
指望离校已久的艺术生自己学好文化课是不行的，所以艺考文化课学校必须为艺术生的文化课学习做好质量上的把关，对艺术生负责。把重拳放在艺术生专业课考完后的文化课上，才不会导致努力付之东流。
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在教学课堂上，学校在班级内部组建兴趣学习小组，比赶超帮扶小组，等等有助于艺术生学习的教学方法。将课堂交给艺术生，充分发挥艺术生学习的主观能动性，为艺术生组建了个人的学习档案，档案中清楚地记录着艺术生每天每个阶段的学习情况，是进步还是出现了学习上的问题，在档案中一目了然，并且在档案中的问题，学校会组织教学团队，积极解决。
艺考文化课学校在课堂上寓教于乐，不再是死气沉沉的课堂而是充满积极的课堂看，在课后引导学生如何巩固复习，让学文化课变轻松。
